Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Tutor*innenqualifizierung

Sandra Berns

ist seit 2024 wissenschaftliche Mitarbeiterin bei studiumdigitale. Als Koordinatorin und Workshopleiterin der Tutor*innenqualifizierung ist sie sowohl für die administrativen und konzeptionellen Prozesse als auch die Durchführung des überfachlichen hochschul- und mediendidaktischen Workshopprogramms für Tutor*innen verantwortlich.

Mediendidaktik Tutor*innenqualifizierung Inklusion Öffentlichkeitsarbeit

House of Labour | Eschersheimer Landstr. 155/157
3.OG | Raum 308
60323 Frankfurt am Main

Mail: berns@sd.uni-frankfurt.de
Profile: LinkedIn

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Sandra Berns studierte Geschichte, Klassische Archäologie und Politikwissenschaft an der Goethe-Universität Frankfurt. Bereits während ihres Studiums entwickelte sie durch ihre Tutor*innentätigkeit und deren Zertifizierung ein Interesse an der Hochschul- und Mediendidaktik. Sie absolvierte eine Weiterbildung zur Peer-Trainerin der Schlüsselkompetenzen und erwarb das eLearning-Zertifikat der Goethe-Universität sowie das Zertifikat Hochschuldidaktik in Hessen.

Arbeitsschwerpunkte

  • Konzeption, Weiterentwicklung und Evaluation des Tutor*innenqualifizierungsprogramms

  • Durchführung von Workshops, individuellen Beratungen und Vernetzungstreffen

  • Erstellung von Selbstlernmaterialien und Ressourcen

  • Koordinatorin, Organisation und Betreuung des Programms

Forschungsschwerpunkte

  • Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre

  • Geschichte der Tutor*innen

Sonstiges
Projekte

  • ELLVIS - Erfolgreich Lehren und Lernen. Vielfalt und Internationales im Studium (2022-2025)

Arbeiten