Pressespiegel

KI-Tool jetzt mit Bildgenerierung, Dokumentenerkennung, Webrecherche. Services und Entwicklungen zu KI in Studium und Lehre. Intranet, Juli 2026

KI in Studium und Lehre: „Der Mensch bleibt im Mittelpunkt“. Intranet, Juni 2026

Ein digitaler Campusplan für alle. Umfrage zum Start des Projekts GUIDE: Machen Sie mit! Intranet, Juni 2026

„Build Your Own AI-Assistant“ - Einblicke in eine KI-Werkstatt. Ein Blogbeitrag von Dr. Ulrike Mascher und Julia Schmitt. Hochschulforum Digitalisierung, 08.05.2026

Zukunftsperspektiven für Digitalisierung und KI in der Hochschullehre: 300 Teilnehmende gehen auf der länderübergreienden Konferenz #EduNext25 neue Wege in die digitale Zukunft. UniReport 6/2025, Seite 18

#EduNext25 zeigt Zukunftsperspektiven für Digitalisierung und KI in der Hochschullehre: 300 Teilnehemende gehen auf der länderübergreifenden Konferenz neue Wege in die digitale Zukunft. (idw) Nachrichten Informationsdiens Wissenschaft, 26.11.2025

#EduNext25 zeigt Zukunftsperspektiven für Digitalisierung und KI in der Hochschullehre: 300 Teilnehemende gehen auf der länderübergreifenden Konferenz neue Wege in die digitale Zukunft. Pressemitteilung Goethe-Universität Frankfurt, 26.11.2025

Digitalisierung und Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre:Konferenz #EduNext25 an der Goethe-Universität. Frankfurt Live, 05.11.2025

Digitalisierung und Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre:Konferenz #EduNext25 an der Goethe-Universität. Pressemitteilung Goethe-Universität Frankfurt, 04.11.2025

Game2Learn 2025: Tagung zu Gamification und Serious Games in der Hochschullehre. Intranet, August 2025

„An alle(s) gedacht?“ - Tipps für mehr Barrierefreiheit. GoetheSpektrum News 03/2025

„An alle(s) gedacht?“ - Tipps für mehr Barrierefreiheit. Intranet, Mai 2025

„Ein wichtiger Schritt auf dem Weg zur Hochschule der Zukunft“: studiumdigitale eröffnet AI-ToolLab an der Goethe-Universität. Pressemitteilung Goethe-Universität Frankfurt, 31.03.2025

Wie KI den Lernfortschritt überwachen kann. An der Goethe-Uni werden Learning-Analytics-Programme getestet. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 25.02.2025, Hochschule, Seite 6

Kamera und Scanner statt Zeichnung und Gipsabguss. Studierende der Archäologie tauchen praxisnah ein in die Welt der 3D-Digitalisierung. UniReport 1/2025, Seite 14

Künstliche Intelligenz, Digital Diversity, Virtual Reality: Rückblick auf den eLearning Netzwerktag 2024. GoetheSpektrum News 01/2024

Künstliche Intelligenz, Digital Diversity, Virtual Reality: Rückblick auf den eLearning Netzwerktag 2024. Intranet, November 2024

Generative KI: Eine Arbeitsgruppe erforscht die Folgen. UniReport 4/2024, Seite 4

Hyperchalk - Einfache Zusammenarbeit mit einem Whiteboard-Tool. Goethe Spektrum 02/2023, Seite 10

HessenHub macht Kollaboration(stools) möglich - Praxistipp digitale Lehre. Goethe Spektrum 01/2023, Seite 11

Selbstlernkurse erstellen ist LernBar - und dazu noch einfach und kostenlos. Goethe Spektrum 02/2022, Seite 7

Ein Bild sagt schon mehr als 1000 Worte - Was sagt dann erst ein Video? Goethe Spektrum 01/2022, Seite 8

Aufbruch ins „New Normal“ - Rückblick zum Online-Barcamp 2021. Goethe Spektrum 04/2021, Seite 10

Virtuelles Barcamp statt herkömmlicher Konferenz - Praxistipp digitale Lehre. Goethe Spektrum 03/2021, Seite 11

VR-Lehrräume und Showcases - Praxistipp digitale Lehre. Goethe Spektrum 02/2021, Seite 11

Barrieren abbauen - Praxistipp digitale Lehre: Zugänglichkeit von digitalen Inhalten für alle. Goethe Spektrum 01/2021, Seite 11

Lernen aus der Krise. Rückblick auf das Online-Barcamp „Virtuelle Lehre“. Goethe Spektrum 04/2020, Seite 7

Lehre auf Distanz: Studie zum Schulunterricht in Corona-Zeiten. Interview mit Michael Eichhorn auf hr-iNFO Aktuell, 08.06.2020

Haltet es einfach! Am 20. April beginnt das Sommersemester ohne Präsenz. Allein an der Uni Frankfurt werden knapp 600 Professoren wieder zu Lernenden. Ein Interview mit Sarah Voß-Nakkour, die den Sprung ins Digitale organisiert. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 08.04.2020

Untertitel für barrierefreie Onlinevideos: So funktioniert‘s. Goethe Spektrum 01/2020, Seite 9

Im Tandem neue Sprachen lernen. EUniTa bringt Menschen von sieben Partner-Unis zusammen. GoetheSpektrum 1/2019, Seite 7

Multitasking - Ablenkung beim Autofahren. inform - Unfallkasse Hessen,1/2018, Seite 5

Starthilfe für den Perspektivenwechsel. Was es braucht, damit Tutorien funktionieren. GoetheSpektrum 1/2018, Seite 9

Zweite Runde für den „Starken Start“. GoetheSpektrum 4/2016, Seite 5

„Analoge Werkstatt zum digitalen Ausprobieren“ Zu Besuch in der MultimediaWerkstatt. GoetheSpektrum 4/2016, Seite 10

Augen auf für Barrieren. Neuer Workshop zur barrierefreien Gestaltung digitaler Medien. GoetheSpektrum 3/2016, Seite 9

„Es ist schön, dass die Rückmeldungen so schnell zur Verfügung stehen!“ Erste Ergebnisse aus der Pilotphase der überarbeiteten Lehrveranstaltungsevaluation. GoetheSpektrum 2/2016, Seite 2

Bundesweite Ausbildung in NMR-Spektroskopie am BMRZ. 150 Studierende trafen sich in Frankfurt, um in NMR-Spektoskopie für ihre Master- und Doktorarbeit ausgebildet zu werden. UniReport 2/2016, Seite 25

Digitale Skripte unter Beschuss. UniReport 1/2016, Seite 3

„Virtual Reality hat ein Problem: Sie wird als Spielzeug vermarktet“. VRODO 8/2015

„In der Praxis läuft nicht alles so glatt, wie man es sich vorstellt ...“. „Starker Start als Tutor“. UniReport 5/2015, Seite 29 

Frankfurter Kinder-Uni online. Digitale Aufzeichnungen bieten Anregungen für die pädagogische Praxis. UniReport 4/2015, Seite 19

Kamera läuft! studiumdigitale stellt modernes Fernsehstudio zur Produktion von Lehrinhalten bereit. UniReport 2/2015, Seite 25

Prüfungslast mit ePrüfungen bewältigen. Online- und Scanner-Klausuren kommen vielfältig zum Einsatz. UniReport 5/2014, Seite 24 

Schule für Erwachsene Osthessen feierte 25-jähriges Bestehen. Hessische/Niedersächsische Allgemeine, 10.07.2014

Massive Open Online Courses (MOOCs) – Fortbildung nach Bedarf und Neigung. Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends 2/2014

Der Faust auf Moodle, die Bergpredigt im Chat. Neue Medien verändern Lehre und Lernen an der Universität. UniReport 5/2013, Seite 16-17

„Ein Stück vom Harvard-Kuchen für alle“. GoetheSpektrum 3/2013, Seite 11

Virtuelle Studienberatung. onlineSelfAssessments (oSA) erleichtern Studieninteressierten die Entscheidung für oder auch gegen ein Fach. UniReport 2/2013 , Seite 21

7. eLearning-Netzwerktag. UniReport 5/2012, Seite 27

eLearning-Workshops im Wintersemester. UniReport 5/2012, Seite 4

Lernen im Handumdrehen. UniReport 4/2012, Seite 6

Kompetenzen für gute Lehre. Di³ stärkt Lehrende, Mentoren und Tutoren. UniReport 3/2012, Seite 21

Vernetzte Individualität. Digitalisierung verändert das Kommunikationsverhalten an der Hochschule. UniReport 3/2012, Seite 1-2

eLearning in der Lehre. UniReport 2/2012, Seite 4

Mehrwerte von E-Lectures. UniReport 6/2011, Seite 13

Hochschulweites Tutorentraining erfolgreich angelaufen. UniReport 6/2011, Seite 4

„Wie? Ihr nehmt Geld?“ E-Learning-Zentrale der Goethe-Uni erforscht Geschäftsmodelle und erprobt selbst eins. Frankfurter Rundschau, 02.08.2011

Mehr Online-Materialien - Befragung von Lehrenden zum Einsatz und zur künftigen Bedeutung von E-Learning. UniReport 4/2011, Seite 12

Achtung, Kamera! Fünf Fragen an Manfred Simon aus der Abteilung studiumdigitale. GoetheSpektrum 1/2011

Von Studierenden für Studierende. Mit der studentischen eLearning-Förderung SeLF setzen Studierende ihre eigenen Ideen um. UniReport 3/2011, Seite 13

Erfolgreiche Präsentation. studiumdigitale und Goethe-Unibator auf der CeBIT 2011. UniReport 2/2011, Seite 26

Gewinner des Videowettbewerbs goethetube gekürt, ISS WAS KW 06/07 2011

Digitale Vorlesungen: Mein Prof für daheim, Frankfurter Allgemeine Zeitung, 29.03.11

goethetube 2010 – Studierende filmen ihre Hochschule. Die Goethe-Universität prämierte Videos über das Studieren in Frankfurt. UniReport 1/2011, Seite 23

5. eLearning-Netzwerktag: Experten fordern „Lernen neu denken“. UniReport 1/2011, Seite 16

Für daheim und unterwegs. 1.500 Stunden Hochschullehre online. UniReport 6/2010, Seite 14 

Das müsst ihr gesehen haben! goethetube-Videowettbewerb für Studierende gestartet. UniReport 5/2010 

Mehr eLearning - 300.000 Euro für über 20 neue Initiativen. UniReport 5/2010

Wie viel Emotion braucht E-Learning? Bei der Veranstaltung „Herbstimpulse“ treffen sich Wissenschaft und Praxis. Goethe-Universität Frankfurt, 28.09.10

goethetube - Videowettbewerb für Studierende, ISS WAS KW 39/40 2010

Wurzelbehandlung auf dem Bildschirm. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 31.08.10

23 neue eLearning-Initiativen gestartet! Neue Förderrunde für eLearning-Projekte an der Goethe-Universität unter intensiver studentischer Beteiligung. Goethe-Universität Frankfurt, 06.08.10

Elektronische Avantgarde. Frankfurter Rundschau, 17.05.10

100.000 Euro für studentische eLearning-Projekte. Goethe-Universität setzt auf digitale Angebote, um die Qualität der Lehre zu steigern. Goethe-Universität Frankfurt, 22.04.10

Lernen mit neuen Medien im Projekt Hessencampus. Gemeinsame Tagung des Hessischen Kultusministeriums, des Hessischen Volkshochschulverbandes und studiumdigitale. UniReport 04/2010, Seite 14

Action, Kamera läuft! Vorlesungsaufzeichnungen eröffnen neue Wege der modernen Hochschullehre. UniReport 03/2010

Neue Ideen und bewährte Konzepte. Aktuelle eLearning-Qualifizierungsangebote von studiumdigitale. UniReport 02/2010, Seite 18

eLearning-Förderung 2010. Fördermittel für Lehrende und studentische Initiativen. UniReport 02/2010, Seite 18

Medien in der Lehre immer beliebter. Goethe Universität investiert 200.000 Euro in zehn neue E-Learning-Projekte, UniReport 01/10, Seite 22

Welche Zukunft hat E-Learning? 4. E-Learning-Netzwerktag an der Goethe-Universität. UniReport 01/10, S. 22

Google statt Lesesaal: Vor- und Nachteile der digitalen Bibliothek. Frankfurter Allgemeine Hochschulanzeiger, 13.01.2010

Akzeptanz der mediengestützten Lehre wächst: Goethe-Universität investiert 200.000 Euro in zehn neue E-Learning-Projekte. Goethe-Universität Frankfurt ,10.12.2009

Studierende gestalten Zukunft des Lernens. 100.000 Euro-Preisgeld des Medida-Prix werden für studentische Projekte eingesetzt. Präsentationen beim Uni-Fest, Goethe-Universität Frankfurt, 26.06.09

Besser studieren mit SeLF - Studentische E-Learning-Projekte von Studierenden für Studierende. UniReport 06/09

SeLF auf dem Riedberg - Studentische E-Learning-Projekte helfen beim Studium der Naturwissenschaften. UniReport 04/09, Seite 22

Anderes Lernen per "Studiumdigitale". Frankfurter Rundschau, 03.03.2009

Mit Wiki, Video und Kreativität - SeLF-Projekte auf gutem Weg. UniReport 03/09, Seite 21

Neue E-Learning-Einrichtung: studiumdigitale erfolgreich gestartet. UniReport 02/09

Mit megadigitale zur CeBIT - E-Learning-Angebot der Goethe-Universität präsentiert sich. UniReport 01/09, Seite 20

Wieviel 3D braucht das Lernen? - Fachforum Hochschulen in Second Life. UniReport 01/09

Viele Wege führen zum Wiki - Experten diskutierten die Einsatzmöglichkeiten von Wikis im E-Learning. UniReport 08/08, Seite 12

E-Learning in Hessen. UniReport 07/08, Seite 21

Von Studis für Studis - Studierende entwickeln digitale Lernangebote im Rahmen von SeLF2008. UniReport 06/08

Jetzt auch von Daimler gefragt - E-Learning-Contentproduktion mit dem Autorentool LernBar. UniReport 05/08

Methoden für die Lehre - Workshops für Hochschullehrende und TutorInnen, UniReport 04/08, Seite 18

Megadigital international - Frankfurter Weiterbildungsangebote auch in arabischer Welt gefragt. UniReport 04/08, Seite 18

3. eLearning Netzwerktag. UniReport 04/08, Seite 18

Mit Podcast pauken - Ringvorlesung »Kinder und Jugendliche im Web 2.0«. UniReport 03/08, Seite 22

Zertifikat weiter gefragt. UniReport 02/2008

Virtuelle Rollenspiele - Übungen zum IT-Projektmanagement in Second Life. UniReport 02/2008

Hessische Bildungspolitiker besuchen eLearning-Projekt. Checkpoint eLearning, November 2007

"Ritterschlag" und klingende Münze für "megadigitale", Checkpoint eLearning, September 2007

Preis für gutes E-Learning. Frankfurter Rundschau, 15.09.2007

Preis für eLearning-Projekt an Universität Frankfurt vergeben. Pressemeldung Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), 13.09.2007

Vorlesung per Mausklick, Frankfurter Rundschau 02.08.2007

„Ilias“ korrigiert Klausuren sofort. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 17.07.2007

Papierlose Prüfung. Frankfurter Rundschau, 05.07.2007

Lernen im ersten und zweiten Leben. UniReport 05/2007, Seite 9

Lebst Du nur oder lernst Du schon? Checkpoint eLearning, Juni 2007

Pimp your lecture - Lehrveranstaltungsevaluationen mit EvaSys. UniReport 04/2007, Seite 14

Computer gegen die Notenflut. UniReport 02/2007, Seite 9

14:2 zur Halbzeit bei megadigitale. Checkpoint eLearning, 12.03.2007

Mathe-Chat und digitale Medizin. UniReport 01/2007, Seite 10

Klausuren schreiben im Computer-Pool. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 08.08.2006

eLearning auf dem Vormarsch - 10 von 16 Fachbereichen setzen fachbereichsweite Konzepte um / Ausschreibungsfrist für Stufe 2b endet am 9. Juni. UniReport 03/2006

CD-Rom: der Ausschwitz-Prozess (1963-1965) - Momente aus einem 'altpolitischen' Verfahren. Newsletter zur Geschichte und Wirkung des Holocaust (Fritz Bauer Institut) Nr. 27 - Frühjahr 2006, Seite 38

Service, Stufen und Qualifizierung - Die eLearning-Strategie an der Goethe-Universität Frankfurt. CHECKpoint-eLearning 3/2006

eLearning und Weiterbildungsangebote - Die Universität präsentiert sich auf zwei Bildungsmessen. UniReport 01/2006, Seite 12

eLearning leicht(er) gemacht! - Zentrale Service-Angebote begleiten eLearning-Vorhaben in den Fachbereichen. UniReport 06/2005, Seite 9

Erfolgreiche eLearning-Praxis etabliert sich - Seminar am Fachbereich Erziehungswissenschaften geht in die zweite Runde. UniReport 06/2005

Ich bin für die Studierenden da, nicht die Studierenden für mich - Prof. Bernd Trocholepczy mit dem 1822-Universitätspreis für exzellente Lehre ausgezeichnet. UniReport 05/2005

megadigitale-r Impuls für eLearning - Bund fördert Umsetzung der Universitäts-eLearning-Strategie mit 1,6 Millionen Euro. UniReport 05/2005