Go_Flex – Flexibilisierung von Studium und Lehre an der Goethe-Universität

Im Go_Flex-Projekt erprobt studiumdigitale KI-gestützte Funktionen in Moodle, um Lehre flexibler zu gestalten, Lehrende bei der Materialerstellung zu entlasten und Studierende bei ausgewählten Lernaktivitäten datenschutzkonform zu unterstützen.

Der Einsatz generativer KI eröffnet neue Möglichkeiten für die digitale Lehre. Zugleich stellt er Hochschulen vor rechtliche, technische und didaktische Herausforderungen. Insbesondere bei der Integration von KI in zentrale Lernplattformen wie Moodle sind Fragen des Datenschutzes, der IT-Sicherheit und der verantwortungsvollen Nutzung besonders relevant.

Das Projekt Go_Flex entwickelt und erprobt Wege, um Studium und Lehre flexibler zu gestalten, indem es auf die vielfältigen Bedürfnisse der Studierenden eingeht. Unser dazugehöriges Teilprojekt, das im Themenfeld KI-gestützte digitale Lehre angesiedelt ist, fokussiert sich auf die Entwicklung einer datenschutzkonformen Anbindung ausgewählter KI-Tools an Moodle. Das Ziel: eine flexiblere Nutzung der Lernplattform Moodle mithilfe von KI. Dazu erproben wir KI-Funktionalitäten, die Lehrende und Studierende etwa bei der Erstellung und Überarbeitung von Texten, der Strukturierung von Inhalten oder dem Zusammenfassen längerer Materialien unterstützen. Ein zentrales Gestaltungsprinzip ist dabei die gestufte und kontrollierte Freischaltung von Funktionen, abhängig von Kurskontexten und Rollenmodellen.

Ergänzend zur technischen Entwicklung setzen wir auf Qualifizierungs- und Sensibilisierungsmaßnahmen. Zwei dauerhaft verfügbare Selbstlernkurse zu Datenschutz und Datensicherheit vermitteln Nutzer*innen grundlegende Kenntnisse für einen verantwortungsvollen Umgang mit KI. Die Kombination aus technischer Integration, rechtlichem Rahmen und didaktischer Begleitung stellt ein zentrales Alleinstellungsmerkmal des Projekts dar und schafft die Grundlage für eine nachhaltige Nutzung von KI in der Hochschullehre.

Ergebnisse des Projektes:

Schulung zur sicheren und verantwortungsvollen Nutzung von KI

  • Selbstlernkurs: Grundlagen des Datenschutzes und 

  • Selbstlernkurs: Verantwortungsvoller Umgang mit KI

Die Projektergebnisse wurden an die Arbeitsgruppe der GKI übertragen. Bei Fragen zum Projekt oder zum Einsatz von KI in Moodle kontaktieren Sie uns gerne per E-Mail: ag-gki@studiumdigitale.uni-frankfurt.de.

Projektbeteiligte
Dr. David Weiß

Abteilungsleiter Medientechnologie und Teilprojektkoordinator HessenHub

Dr.-Ing. Hasan Abu-Rasheed

Wissenschaftlicher Mitarbeiter
XAI | Knowledge Graphs | KI

Angela Polichronidou

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
KI

Thorsten Gattinger

Entwickler
Moodle | OpenCast

Auf einen Blick  

Zielgruppe: Lehrende, Studierende 

Themenbereich: Flexibilisierung, Asynchrone Lehr-Lernformate, Digitalisierung, Diversität, individuelle Studienverlaufspläne

Kontakt bei studiumdigitale: Dr.-Ing. Hasan Abu-Rasheed

Leitung bei studiumdigitale: Dr. David Weiß

Projektlaufzeit: 01/2025 – 12/2025

Kooperationspartner*innen: Datenschutzbeauftragter der Goethe-Universität Frankfurt, Community of Practice (CoP) der AG Generative KI in der Hochschullehre (AG-GKI)

Förderung: QuiS – Qualität und Innovation in Studium und Lehre in Hessen

Mehr zum Thema

12 Artikel
Foto: Adobe Stock/ Worawut
Dr. Sarah Voß-Nakkour

Unsere Jahreshighlights

Das haben wir 2025 umgesetzt: ein kompakter Einblick in unsere Arbeit.

Copyright: Proietti.
Copyright: Alexandra Lechner
Franziska Pleßke

Die #EduNext25 im Rückblick

Ein Konferenztag voller Austausch, Impulse und Zukunftsperspektiven für die Hochschullehre.

Verschiedene Icons der neuen Moodle-Startseite
Sanja Grimminger

Besser lehren & lernen mit Moodle

Neues Semester, neues Theme: Moodle der Goethe-Universität mit verbesserter Usability.