Die Analyse von Musik ist eine Grundlage der Musikwissenschaft. Eine sinnvolle und dem Gegenstand angemessene Analyse erfordert dabei nicht nur musiktheoretische Kenntnisse, sondern auch die Fähigkeit, musikalische Phänomene hörend zu erkennen und einzuordnen. Dieses gezielte analytische Hören soll im vorliegenden Projekt gefördert werden. Dazu werden Analyseseminare um Inverted-Classroom-Elemente erweitert. Lehrvideos vermitteln Grundlagen der Hörschulung, die im Präsenzseminar auf analytische Fragestellungen angewandt werden.