Förderung

Integration des Inverted Calssrooms im Physikalischen Anfängerpraktikum Teil 1: Einführungs-Videos zur Verbesserung der Versuchsvorbereitung

Das Ziel dieses eLearning-Projektes ist es, den Studierenden im Physikalischen Anfängerpraktikum Teil 1 die Vorbereitung zu erleichtern, indem kurze Einführungs-Videos (max. 5 Minuten) erstellt werden, die es ermöglichen, sich vor dem Versuch optimaler auf die Durchführung des Versuches vorzubereiten. Nach erfolgreicher Durchführung des Projektes können die Studierenden schneller und selbständiger mit der Versuchsdurchführung während der Präsenzveranstaltung beginnen und die Tutoren müssen nicht mehr so stark als Vorarbeiter agieren. Die Einführungs-Videos bilden damit eine Ergänzung zu den bisherigen Versuchsanleitungen, welche als PDF online zur Verfügung stehen, die zwar die theoretischen Grundlagen des physikalischen Versuches gut wiedergeben, nicht so sehr aber die Art und Weise der experimentellen Durchführung. Letzteres ist aber entscheidend für den Lernerfolg im Physikalischen Anfängerpraktikum, da gerade durch die eigenständige Durchführung von Versuchen das Verständnis der physikalischen Grundlagen stark gefördert wird. Die Einführungs-Videos sollen damit die Lücke schließen zwischen der theoretischen Beschreibung des Aufbaus des Versuchs in der Anleitung und dem realen experimentellen Aufbau im Praktikumsraum. Mit ihnen sollen die Studierenden in prägnanter Form über die wichtigsten Punkte des jeweiligen Versuchsaufbaus vorher informiert werden, so dass ein zügiger Start ermöglicht wird.