studiumdigitale - Zentrale eLearning-Einrichtung

Die Abteilung für Didaktik der Biowissenschaften hat in den vergangenen Jahren verstärkt innovative Lernkonzepte in die Lehramtsausbildung im Fach Biologie integriert, wobei eLearning-Konzepte einen wichtigen Schwerpunkt darstellen. Im Rahmen des Projektes werden eLearning-Module zur Unterstützung und Verbesserung der Lehre in bestehenden Wahlpflichtseminaren entwickelt und etabliert. Durch die Entwicklung und Erstellung der Module (Lernsoftware) eröffnen sich zahlreiche neue Möglichkeiten zur Förderung der Medienkompetenz zukünftiger Biologielehrer und -lehrerinnen. Die interaktiven eLearning-Module stellen dabei die Grundlage für neue Szenarien zum Einsatz "Neuer Medien" (Umgang mit interaktiven Whiteboards, Touchscreens, OLAT-Kursen) in der Lehre dar. Insbesondere in der Didaktik sind durch die unterschiedlichen Fächerkombinationen der einzelnen Studenten reine Präsenzveranstaltungen das Semester hindurch schwierig zu organisieren, so dass Blended-Learning-Konzepte eine erheblich Verbesserung der Lehre für die Lehramtskandidaten darstellen.

Die eLearning-Module sollen zunächst für drei Wahlpflichtseminare entstehen, die über eine Webplattform den Studierenden zugänglich gemacht werden. Die Module ermöglichen eine zielgerichtete fachwissenschaftliche und fachdidaktische Vorbereitung auf die Praxisanteile innerhalb der Lehrveranstaltungen. Das Blended-Learning-Konzept beinhaltet eine strukturierte Verknüpfung traditioneller Präsenzlehre mit mediengestützten Onlinephasen und soll als motivierende Lernumgebung die Auseinandersetzung mit dem Lehren und Lernen von Biologie bei den Lehramtsstudierenden fördern.

Ansprechpartner

Dr. Guido Klees und Prof. Dr. Paul Dierkes
Didaktik der Biowissenschaften
FB 15 – Biowissenschaften
klees[a]bio.uni-frankfurt.de
dierkes[a]bio.uni-frankfurt.de
http://www.uni-frankfurt.de/fb/fb15/institute/didaktik-biowiss/Mitarbeiter/Klees/index.html